Jesteśmy zespołem terapeutów
Specjalizujemy się w diagnozowaniu i terapii niemowląt, dzieci oraz młodzieży. Metodę pracy dopasowujemy do potrzeb i możliwości naszych małych pacjentów, dzięki czemu zapewniamy im przyjazną atmosferę podczas wizyty w gabinecie.
Rodzice mówią, że u nas dzieci czują się jak w domu a podczas pracy cały czas świetnie się bawią i uwielbiają do nas wracać.
Cieszymy się, że tak jest odbierana nasza praca i nieustanie dokładamy starań aby pomagać małym pacjentom i ich rodzicom jeszcze skuteczniej.
Sylwia Apola-Piórkowska
NEUROLOGOPEDA KLINICZNY
SPECJALISTA WCZESNEJ INTERWENCJI
TERAPEUTA MIOFUNKCJONALNY
TERAPEUTA ORTODONCJI FUNKCJONALNEJ
WŁAŚCICIEL
Założyłam Pracownię aby móc lepiej pomagać i dzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem. Prywatnie jestem mamą, co daje mi szersze spojrzenie na rozwój i zabawę dziecka, a także na terapię domową.
Niesienie pomocy małym pacjentom i ich rodzinom sprawia mi ogromną satysfakcję i motywuje do dalszej pracy. Ciągle szukam coraz lepszych metod i technik pracy i w związku z tym stale podnoszę swoje kwalifikacje na specjalistycznych kursach.
Zajmuję się oceną i wspieraniem rozwoju niemowląt i małych dzieci. Specjalizuję się we wczesnej interwencji logopedycznej, diagnozie i terapii dzieci z wyzwaniami rozwojowymi (m. in. wcześniactwo, zespoły genetyczne) oraz zajmuję się profilaktyką i wsparciem leczenia ortodontycznego.
Dominika Wdowarz-Jurczak
NEUROLOGOPEDA
Nazywam się Dominika Wdowiarz-Jurczak. Jestem logopedą w trakcie studiów podyplomowych na kierunku Neurologopedia w Krakowskiej Akademii im. A. Frycza-Modrzewskiego. Stale poszerzam swoje kwalifikacje na licznych szkoleniach. Posiadam doświadczenie w pracy z dziećmi z wadami wymowy, opóźnionym rozwojem mowy, zespołem Downa, zespołem Aspergera, autyzmem, afazją. Podczas zajęć dbam o atmosferę pełną wsparcia, akceptacji i zaufania, by każde dziecko chętnie uczestniczyło w zajęciach. Indywidualnie podchodzę do każdego pacjenta. W swojej pracy chcę wyjść naprzeciw problemom językowym i rozwojowym pacjentów.
Katarzyna Nosek
PSYCHOLOG
PSYCHOTERAPEUTA W TRAKCIE CERTYFIKACJI
Psycholog posiadająca doświadczenie w pracy z dziećmi, które zdobyła w szkołach i ośrodkach rehabilitacyjno – edukacyjnych, gabinecie psychologicznym, a także w trakcie stażu na oddziale psychiatrii. Ukończyła m.in. III stopniowy kurs terapii behawioralnej, a obecnie jest w trakcie 4 letniej Szkoły Psychoterapii w nurcie poznawczo – behawioralnym. Swoją pracę wykonuje w oparciu na poszanowaniu kodeksu etycznego psychologa. Nieustannie podnosi swoje kwalifikacje zawodowe.
Anna Turkosz
TERAPIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
SURDOPEDAGOG
OLIGOFRENOPEDAGOG
TŁUMACZ JĘZYKA MIGOWEGO
TERAPEUTA OSÓB Z AUTYZMEM
Jestem pedagogiem specjalnym, surdopedagogiem, oligofrenopedagogiem, terapeutą pedagogicznym i certyfikowanym terapeutą integracji sensorycznej oraz tłumaczem polskiego języka migowego. Ukończyłam studia wyższe na Akademii Pedagogiki Specjalnej na kierunku surdopedagogika i terapia pedagogiczna oraz studia magisterskie na kierunku edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.
W swojej pracy stosuję metodę komunikacji symultanicznej w tym poprzez PCS-y oraz PJM – Polski Język Migowy.
Anna Jaskuła
LOGOPEDA
TERAPEUTA MIOFUNKCJONALNY
TERAPEUTA RĘKI
Z wykształcenia jestem logopedą oraz terapeutą miofunkcjonalnym. Interesuję się rozwojem dziecka już od najmłodszych jego lat oraz wpływem funkcji oddychania, połykania, gryzienia na poprawną wymowę. Pracuję z dziećmi z ORM, wywoływaniem i utrwalaniem prawidłowej wymowy zaburzonych głosek. W swojej pracy cenię sobie relacje z dziećmi i ich rodzicami. Najważniejszy jest pacjent, dlatego nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje zawodowe. Prywatnie mama dwójki dzieci.
.
Małgorzata Wiercioch-Sowa
TERAPEUTA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
LOGOPEDA
OLIGOFRENOPEDAGOG
TERAPEUTA NIEZINTEGROWANYCH ODRUCHÓW
PROVIDER NEUROFLOW
Jestem pedagogiem-nauczycielem, logopedą, diagnostą i terapeutą integracji sensorycznej oligofrenopedagogiem, terapeutą osób z autyzmem. Stawiam na holistyczne podejście do dziecka. W swojej pracy różne metody, techniki dostosowuję do potrzeb i możliwości dzieci. Praca terapeuty dostarcza mi wiele satysfakcji, ale też wiele wyzwań i chęci podnoszenia swoich kwalifikacji aby jeszcze lepiej pomagać i wspierać dzieci najlepiej jak potrafię.
Jowita Sierżęga-Bester
PEDAGOG SPECJALNY
TERAPEUTA OSÓB Z AUTYZMEM
TERAPEUTA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU
Jako pedagog specjalny zajmuje się nie tylko niepełnosprawnością. Prowadzi też zajęcia rozwijające dla najmłodszych. Wykorzystuje różne techniki, formy i metody pracy: ćwiczenia grafomotoryczne przy stoliku, naukę prawidłowego chwytu, zabawy sensoryczne i sensomotoryczne, ćwiczenia usprawniające sprawność motoryki małej i dużej jak również zajęcia edukacyjne. Uczy też rodziców, jak powinni bawić się ze swoim dzieckiem, aby ta zabawa przynosiła jak najwięcej korzyści.
Angelika Konieczka
PEDAGOG
TERAPEUTA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ